المحاور التي نغطيها:

✔ التربية من الدماغ

✔ علوم الأعصاب والعلوم الإدراكية

✔ علم النفس والتطور الإنساني

✔ التعلم والـميتا لرينيينج

✔ الوظائف التنفيذية والتنظيم الذاتي

✔ السلوك الإنساني واتخاذ القرار

✔ الكوتشينج المبني على الأدلة

✔ التعليم والتطوير المهني

✔ القيادة في البيئات التعليمية والمؤسسية

✔ الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعلم والتربية

معايير قبول المحتوى:

لضمان جودة المحتوى المنشور، نراجع جميع المساهمات وفق مجموعة من المعايير التحريرية، وتشمل:

✔ أن يكون المحتوى أصيل وغير منشور سابقا.

✔ أن يستند إلى مصادر علمية موثوقة كلما أمكن ذلك.

✔ أن يقدم قيمة معرفية أو تطبيقية واضحة.

✔ أن يلتزم بالدقة العلمية والموضوعية.

✔ أن يكون مكتوبًا بلغة عربية سليمة وواضحة.

✔ أن يبتعد عن الطرح الدعائي أو الترويجي المباشر.

✔ أن يراعي حقوق الملكية الفكرية والإشارة إلى المراجع عند الحاجة.

ما الذي نبحث عنه؟

نرحب بأنواع متعددة من المحتوى، منها:

✔ مقالات تحليلية معمقة.

✔ مراجعات للأبحاث والدراسات الحديثة.

✔ دراسات حالة وتجارب مهنية موثقة.

✔ أطر ونماذج عملية قابلة للتطبيق.

✔ مقالات رأي تستند إلى الأدلة العلمية.

✔ ترجمات تحليلية لمفاهيم أو أبحاث عالمية مع إضافة قيمة معرفية.

لماذا تساهم معنا؟

المساهمة في المدونة تمنحك فرصة لـ

✔ نشر أفكارك عبر منصة عربية متخصصة في علوم الدماغ والتربية.

✔ الوصول إلى جمهور من المربين، والكوتشز، والأخصائيين، والباحثين، والمهتمين بالتعلم والسلوك الإنساني.

✔ المساهمة في تطوير المحتوى العلمي العربي.

✔ بناء حضور فكري ومهني من خلال محتوى قائم على المعرفة والأدلة.

✔ المشاركة في مجتمع يؤمن بأهمية البحث العلمي وتبادل الخبرات.

آلية النشر

بعد إرسال مساهمتك، يقوم فريق التحرير بمراجعتها للتأكد من توافقها مع معايير المدونة. وقد نتواصل معك لاقتراح بعض التعديلات التحريرية أو العلمية قبل النشر، بما يضمن أعلى مستوى من الجودة والدقة.

أرسل مقالتك

إذا كنت ترى أن لديك فكرة، أو دراسة، أو تجربة تستحق المشاركة، يسعدنا الاطلاع عليها.

يرجى استخدام نموذج المساهمة وإرفاق المقال، مع نبذة مختصرة عنك، وروابط المصادر العلمية إن وجدت.

نبني معا مساحة معرفية عربية تجمع بين العلم، والممارسة، والتفكير النقدي، وتسهم في تطوير التربية والتعلّم وفهم الإنسان من منظور قائم على الأدلة